Resumo do levantamento sobre educação inclusiva da Universidade de Harvard
Por Catia Malaquias Tradução Patricia Almeida Introdução Na semana passada, o Instituto Alana do Brasil lançou um relatório internacional intitulado “Resumo das Evidências sobre Educação Inclusiva”. O relatório foi preparado pelo Dr. Thomas Hehir, Professor de Prática em Diferenças de Aprendizagem na Harvard Graduate School of Education em parceria com a empresa global Abt Associates. […]